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針對問題：

   管理者自身雖然優秀，但“團隊缺乏精神”、“將強兵不強”、“員工缺乏歸屬感”、“團隊缺乏默契”。

核心內容：

l 團隊不是生來就有的；

l 沒有共同的目標就沒有團隊；

l “團隊精神”是團隊粘合劑；

l 分工協作是團隊的核心價值

l 任何性格都可以為團隊做出貢獻；

l 領導最重要的能力就是帶領團隊的能力，團隊建設是領導最重要的設。

l 共同愿景整合：“政治就是要團結絕大多數人”，

l “讓思想各異的人具有共同的目標和愿景，是領導最重要的能力”

l “誘因和犧牲的平衡是組織管理最重要的活動”

l 團隊學習： 團隊學習不只是共同學習

              團隊學習不只是學習和培訓，更重要的是團隊對任務的挑戰；

              把學習當做最重要的工作，把工作當做最重要的學習；

              把學習當做最重要的生活方式。

              “深度匯談”是感情交流、知識共享的重要過程。

l 系統思考：變被動反應為主動動態配合、協調；變局部思考為整體思考；

l “勢”、“利”、“功”、“政”、“德”、“道”，什么樣的領袖風格決定領導的格局和時效。

l “金錢游戲”：獅子來了，你只需要跑得過同伴么？。

                不可持續的利益是飲鴆止渴。

                團隊合作的共贏模式，才是可持續的模式。

課程目標：

    領導最重要的能力就是帶領團隊的能力，團隊建設是領導最重要的工作之一。本課程通過大量案例、故事、游戲等多樣化的培訓方法幫助學員認識到團隊形成的過程，熟練掌握及應用團隊領導藝術，使團隊塑造能力大幅度增強。